总有人选择不同的人生,花100万带孩子环游世界你敢不敢?

admin 百科资讯 2024-04-20 10:02 560

我叫老极,南极的“极”,北极的“极”,也是极限运动的“极”,我的故事跟这三个词都有关系。

我不是什么名人,但我的儿子是——因为他有一本属于自己的书《别叫他宝贝,他是行者辛巴》。

左起:老极,辛巴,小猪

很多年以前,当我儿子辛巴两岁半的时候,嚷嚷着说要去看北极熊,于是我和太太(小猪)做了件我们一直想做的事,我们用185天,骑摩托车带着他,途经12个国家来到了北极,看北极熊;之后我们又用了146天,纵穿南美洲,到南极看企鹅——辛巴也成了到达南极年纪最小的中国人。万万没想到,自此以后,我的身份由纪录片导演变成了新闻媒体追踪的热点人物,甚至还上了全国有名的自媒体,一条文章发上来,分分钟10万+。

老极一家环游世界的路线图

01

AI时代要来了,

怎样的教育对孩子的未来是有意义的?

以前,大家都在朋友圈热议要不要买房,而最近的话题则变成了:AI时代要来了,50%的人要失去工作;AI时代要来了,现在学的这些还有什么用,等等等等。在各种媒体中到处充斥着这样的言论,让我们身边的朋友以及家长们分外焦虑——我们给孩子这么多打鸡血的教育到未来到底有没有用?

杭州千岛湖

我觉得大家完全可以放平常心,无论是在什么时代,我觉得每一个孩子都需要一些最基本的东西。孩子需要好的心理,需要精神力,需要一颗真实的心去触碰、去感知这个世界,当然在这个过程当中也需要更多更多复杂的东西。

孩子最需要做的一件事情就是玩耍和游戏。孩子在玩耍游戏过程中,其实也是在学习,是在思考天性,丰富心灵,可以学习抗击挫折、抵抗、进行思想的碰撞。玩耍教育的重要性是学届公认的,而今天的孩子玩耍的机会、时间太少太少了,这一点也是公认的。

辛巴与小动物

有一个爸爸曾经跟我说:“老极,你知道吗?我孩子今年7岁。但是7岁的孩子就对我说,爸爸我觉得活着没有意思,我觉得没有一点点意思。”为什么一个7岁的孩子就有这个想法呢?我就问他这个孩子的日常是怎么样的。

这个孩子从周一到周五有各种各样的培训班,周六周日也是各种各样的班。孩子每周只有五个小时自己的时间,而这五个小时也不能完全自己把控。

我说这就是问题的所在,对于童年的孩子来说需要更多的时间玩耍。成人在今天的中国还是需要在这种紧张的也需要去学习培训班,学习东西。孩子过度去学习,过早去学习,让他在这种过程当中丧失掉了很多本来应该有的童年的快乐。

辛巴正在拍摄旅途中认识的朋友

第二点,根据我一直以来的观察,我发现每一个孩子,都像从外星球来的一样,有独一无二的能力。他们有非常多的能量,非常非常强,这意味着他们的未来是有很多可能性的。而我们今天中国父母做的最失败的一件事情,就是想方设法将孩子“标准化”,仿佛是流水线加工出来的一样。

辛巴成为到达南极年纪最小的中国人

那么第三点是什么?是对于孩子认知的角度。我一直认为孩子认知越宽广,心胸越宽广。知道的越多,看到的越多,就知道世界是多么丰富多彩。

我喜欢带着孩子去旅行,通过在路上的方式教育孩子,让孩子去尽情释放天性。我喜欢拍照片、也希望用摄像机记录下来旅行的每一个瞬间——这个世界精彩纷呈,我希望能把自己对世界的好奇、对世界的热爱传达给我的孩子。

02

“在路上”的生活,到底给了孩子什么?

1.旅行给了孩子直抵内心的最真实感受。

我问过辛巴,辛巴你知道乌龟有多大吗?他告诉我,有我拳头这么大。是的,在他印象里乌龟就是这么大,因为在绘本里、电视上、宠物店里面,乌龟就是拳头的大小。但是,当我带他来到厄瓜多尔(这里也是书写了伟大的《进化论》的达尔文到过的地方),他亲眼看到了一只巨大的海龟,一只四百多斤的海龟就出现在他眼前。这种真实带给孩子触碰、认知、感受,它对孩子的影响是巨大的,可以直抵孩子的内心深处。这就像为什么同样的影片,我们不在手机看而特意走进电影院呢?道理是一样的。

2.旅行给了孩子最深切的梦想

辛巴独自攀岩石

小孩子在城市里面,看电视、看书、在学校上课回来之后,常常会围着家长说,爸爸爸爸我今天要当科学家,爸爸爸爸我明天要做导演,我后天又要做什么什么。其实在孩子的眼里,对职业并没有太多的概念,所以梦想对他们来说像是一个童年的玩笑,梦幻而不深切。

但是孩子在路上的时候,他可以感受得到看得到。我们家的小朋友辛巴在路上见过飞机驾驶员,航空母舰的将军,见过了摄影师,见过了研究员……在路上有意思的一点,就是打开孩子的视野,认识各种各样的职业、生活,以及他们所处的环境和样子。

当孩子回到原来的生活当中,他便知道我该如何去努力,如何去加油,当我遇到困境时我还要坚持不懈往前去走。相比那种空洞说教的励志名篇,这种源自他内心的动力反而更为真切,也更有积极意义。

辛巴想过要做木偶演员,做航空母舰驾驶员,坦克兵……他已经有20多个梦想了。

3.大自然就是你家孩子最美的课堂

冰天雪地中,辛巴再苦也不放弃

我记得自然之友的创始人梁老师说过这样一段话:

“没有孩子会生下来不爱树木林、池塘、草地,不爱野花和小鸟。如果他们漠然,那是现代城市生活对童心的扭曲。”

在今天的北京、上海、杭州……无数的孩子生活在一个巨大的混凝土社会里头,到处都是立交桥,到处都是小汽车,到处都是毫无美感的房子。他们所能接触到的,哪怕是一掊新鲜的泥土都很罕见,能让他们最多地接触到一点自然的地方,可能是某个世纪公园,乃至小区的花坛。这样孩子对自然的认识很少,所以我也观察到很多今天的孩子开始玩平板、手机、游戏,可能原因有几点:第一是父母的“身教”,孩子会看到自己最爱的父母每天都在刷手机打王者;第二点,也是最重要一点,现在的孩子身处远离自然的环境中,注意力没有其他地方可放,所以只能来到电子世界里面。

我在杭州千岛湖担任一所自然学校的校长,这里有一千个孩子,我带孩子做的最多的事情就是去玩,每天在优美的环境里面深呼吸、运动、去跑、去跳。长期观察下来,孩子与自然越来越近,越来越喜欢观察微观的世界、观察身边的草和树叶。很多孩子跟我讲,校长校长,我觉得玩手机没有意思,还不如在大草地上跑来跑去。

辛巴在旅途上的两三事

“爸爸,这世界好美好美啊。”

我记得当我们家的小朋友坐在热气球上的时候,当他的身边有一百多个热气球如彩虹般的世界,眼睛里面都是最纯净的光。他一直跟我说:“爸爸,好美啊好美啊。”

他一直在说,一直在重复,这种时间、空间让孩子认识到这个世界非常美好的,是值得大家爱下去的,是值得勇敢坚持,是值得去努力保护的。

在南极看罕见的飞碟云

我觉得这一点非常重要,我觉得这种感觉像一颗种子一样,会种到孩子心里面,并且生根发芽。

总有人选择不同的人生,花100万带孩子环游世界你敢不敢?

“野生动物是我们的朋友!”

辛巴和小企鹅一起玩儿

当我在在南极,最后我们一家人结束南极旅行的时候,有人问我旅行对于孩子特殊的意义。我始终认为旅行可以让一个孩子,不仅是在思维层面,更是在精神层面更丰富、更有想法,更具有表达力。我认为一个成人和一个儿童需要这一点,未来也好是无法替代的,就是我的感受、感情、心理等等。

在北极和“北极熊”(爸爸扮演)玩

我们一家人在路上的时候,辛巴一直以来跟野生动物在一块玩耍,和梅花鹿一起奔跑,海底看过鲨鱼,但是一路上也看到很多现状,就比如动物被非法猎杀的情况。

在南极,有个工作了45年的科学家爷爷,对着我们家小孩子讲,南极的企鹅因为地球变暖逐渐正在变少。突然孩子有一点点伤心,这是我们没有想到的。他当天晚上画了一幅画,问我:“爸爸,你能不能在上面写一句话,拍到纪录片里面,他们就知道动物是我们的朋友,就会去保护他们了。”

于是,在南极寒风之中,辛巴举着自己的画,一直在对着很冷的地方说:“野生动物是我们的朋友。”所有的人都在为他鼓掌。

就从这一点点的小事当中,我看到我的孩子,在慢慢长大。他除了学到的知识之外,心灵越来越美,懂得担当,懂得责任,明白要去保护身边的人。

我很少给我的孩子讲空泛的道理,如果一定要讲,我会告诉我的孩子:人这一生,一定要去做一件自己喜欢做的事情,把这个事情做得很深入。有空的时候一定要去拥抱美丽的自然,拥抱这个世界。

辛巴在北极模仿“光头强”

同时,我也想告诉身边的父母,请放下你的手机,用你的心带着你的孩子好好旅行、去接触自然。你虽然可能不会去南极北极这么远的地方,但你可以去新疆、西藏,可以去北京的香山公园、八达岭……请你带着一颗自由的心带孩子到路上,用心的话你们会发现,野鸟、花、树叶……这美妙的一切对孩子而言,就是一个非常非常棒的课堂。

当你的生活还在为房子票子车子纠结,100万,在一线城市连一个卫生间都买不起,而老极一家三口洒脱脱地替你完成了“劈柴、喂马、周游世界”的壮举。

他就这样将很多人的梦想,活成了自己的故事。

这种生活,不是一个标准,只是一种选择。你只看到他纵穿南美大陆、到达南极北极的光鲜,你是否有想到,在他骑着侉子带孩子穿越几十个国家时所遇到过的生活日常?那何止是一路向南语言不通、入乡无法随俗,那何止是办一纸纸签证时的繁琐和辗转车程,那何止是穿越陌生的无人之境时的恐惧与绝望?

是的,如果面对着这样的生活,你是否还有勇气说“这就是我想要的生活”?

我们不是鼓动你也要辞职、卖房、带孩子周游世界,但我们是否该停下想想,我们追求的生活到底是什么?我们现在过的生活与梦想的距离,到底有多远?

我们又想给我们的孩子怎样的教育、怎样的力量,让他用以在属于他的未来书写他的人生故事?

王尔德说:“生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。”

以梦为马,莫负韶华。

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丁乃竺

著名戏剧导演赖声川的夫人

美国加州伯克利大学教育学硕士

戏剧制作人,“表演工作坊”行政总监

藏传佛法著作翻译者

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作者|老极,中国首家智能科技轻教育公司旗下社会化媒体矩阵成员之一,专注于少儿及K12领域儿童教育。如需转载合作,添加微信:。

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